Trois années pour devenir ingénieur informaticien

L’école d’ingénieurs en intelligence informatique EPITA dispense un cursus destiné à former les futurs ingénieurs informaticiens selon une philosophie qui lui est propre :

• Acquérir la dimension managériale de l’ingénieur
• Valider la maîtrise opérationnelle des technologies liées aux systèmes d’information
• Se professionnaliser par l’acquisition de compétences métiers et une expertise forte dans un domaine industriel ou de recherche

S’ouvrir sur l’international par une véritable expérience universitaire ou entreprise

Contenu de la formation

Durant le cycle ingénieur, le programme se répartit (suivant les années), en :

• Tronc commun : cours transversaux obligatoires destinés à former l’étudiant à sa future fonction de cadre d’entreprise : connaissance de l’entreprise, sciences de l’ingénieur, méthodes, langues…
• Parcours libre choix : autorisant l’étudiant à orienter son parcours de formation selon 3 thématiques : scientifique, technologique ou management,
• Majeure : ensemble de thèmes cohérents permettant à l’étudiant d’affiner sa connaissance sur un domaine technique large,
• Mineure : famille de connaissances destinée à préparer l’étudiant à évoluer, communiquer et coopérer avec des acteurs métiers d’autres spécialités,
• Electifs : session concentrée sur une courte durée et consacrée à un thème non nécessairement corrélé à l’enseignement technologique ou scientifique

Le cycle ingénieur est également rythmé par un stage technique de réalisation informatique (en 2^e année) et un stage ingénieur (en 3^e année).

Au terme de son cursus, l’étudiant est Ingénieur diplômé de l’EPITA, diplôme habilité par la CTI, Grade de Master.

Découvrez le témoignage de Céline Lobry (promo 2019), qui revient sur son parcours et son expérience d’étudiante ingénieure :

Les modules pour jouer la souplesse

Dans le cadre du cursus de l’école d’ingénieurs en intelligence informatique EPITA, l’enseignement a été organisé selon le modèle européen : le cursus se répartit en modules et unités d’enseignement, débouchant sur des crédits.

Ce sont ces crédits qui permettront la valorisation des points acquis auprès de nos partenaires européens ou mondiaux dans le cadre des échanges internationaux.

Devenu modulaire, l’enseignement est aussi beaucoup plus souple. Organisé autour de “matières incontournables” et de “cours en libre choix”, il permet une mise en œuvre plus diverse et mieux choisie.

Les permanents de l’école sont là pour écouter, conseiller, orienter en fonction des souhaits de carrière et des besoins réels de l’industrie dans les prochaines années.

Vous avez des questions ? Venez nous rencontrer lors de nos événements !